Unsere Grundstufe
Bei der Unterrichtsverteilung in der Grundstufe arbeiten wir nach dem Klassenlehrerprinzip: Eine Bezugsperson – der Klassenlehrer/die Klassenlehrerin- unterrichtet möglichst viele Fächer in der Klasse. Im besten Fall sind das alle Hauptfächer (Mathematik, Deutsch, Sachunterricht und ein Nebenfach).In heterogenen Klassen lernen die Kinder so, wie es ihrem eigenen Tempo entspricht. Offene Arbeitsformen ermöglichen ein selbstbestimmtes Lern- und Arbeitstempo und bieten Gelegenheit, die Arbeitsaufträge für lernstarke und lernschwache Kinder zu differenzieren. Eigenverantwortliches und handelndes Lernen stehen hierbei im Vordergrund. In jeder Klassenstufe ist eine Förderstunde in den Stundenplan integriert. Vorrangig wird diese genutzt, um einzelnen Schülern besondere Unterstützung und Förderung in Teilbereichen zukommen zu lassen.
Der Unterricht für die Grundstufe beginnt mit einem gleitenden Unterrichtsbeginn, der den Kindern die Gelegenheit bietet im Klassenraum mit Freunden zu spielen, Neuigkeiten auszutauschen oder am Vortag begonnene Arbeit weiter zu führen.
Ganzjährig stehen die Klassen- und Fachlehrer zu Beratungsgesprächen zur Verfügung, in denen Eltern sich einen umfassenden Überblick über den Lernstand ihres Kindes machen und Beratung einholen können. Die Zusammenarbeit mit dem Elternhaus hat einen hohen Stellenwert.
Am Schuljahresende wird alle zwei Jahre traditionell ein Abschlussfest mit allen Grundschülern gefeiert. Auch die zukünftigen Schulanfänger werden dazu eingeladen. So haben diese schon vor Schulbeginn die Möglichkeit, „ihre“ Schule kennenzulernen und erste Kontakte zu älteren Schülern und zukünftigen Lehrern zu knüpfen.
Unser Betreuungsangebot ermöglicht es Schüler/innen berufstätiger Eltern von 7.40 Uhr – 16.00 Uhr unter Aufsicht in der Schule zu bleiben, dabei unter Anleitung ihre Hausaufgaben erledigen oder mit anderen Kindern spielen, basteln oder singen.
Fester Bestand der Grundstufe sind außerdem:
Arbeitsgemeinschaften (z.B. Flöten, Chor, EDV),Techniktage, aktive Spielpausen, gemeinsames Klassenfrühstück sowie weitere zusätzliche Aktivitäten innerhalb des Jahreskreises. Zahlreiche Angebote aus dem Ganztagsangebot (Tanzen, Selbstverteidigung, Sprachen, Basteln, Hausaufgaben unter Aufsicht…) lassen viele Schüler auch den Nachmittag in der Schule verbringen.